En el contexto de esta edición de Korrika, AEK también ha puesto en marcha una dinámica que aborde la necesidad de la gratuidad en la universalización del conocimiento del euskera. La clave de la iniciativa está en subrayar que las las personas que quieran aprender euskera deben tener la oportunidad de hacerlo gratis.

La primera presentación de esta dinámica se ha celebrado esta mañana en Bilbao, en la que han participado, por un lado, Alizia Iribarren, coordinadora general de AEK, y Asier Amondo, responsable de Korrika, y, por otro, varios trabajadores de Garbilan e Iberdrola. De hecho, hoy se ha presentado una de las líneas de la dinámica (conocida como “HITZEKIN. Denok euskara doan. Langileok prest”): desde AEK-KORRIKA se ha desarrollado un camino de colaboración con los sindicatos ELA y LAB, y para el próximo curso organizarán cursos cortos gratuitos con grupos de trabajadores en diferentes centros de trabajo. En realidad, con esta iniciativa pretenden multiplicar la realidad conocida cada año en muchos centros de trabajo de Euskal Herria. Con estas acciones prácticas se pretende llegar a más gente y, sobre todo, visibilizar el objetivo de la dinámica: si queremos vivir en euskera en Euskal Herria, será clave que las personas adultas tengan una competencia lingüística que les permita hacer un uso cómodo del euskara, así como poder recibir el servicio gratuito por parte de los euskaltegis.

Las trabajadoras han señalado que el mundo laboral es un sector imprescindible para la normalización del euskera y han reivindicado pasos concretos para su euskaldunización. También ellos están dispuestos a inplicarse (“situamos los derechos lingüísticos en la lucha por los derechos y condiciones laborales de los y las trabajadoras”), pero también mencionan la necesidad de superar el voluntarismo individual. Si se quiere euskaldunizar el mundo laboral, las Administraciones necesariamente tendran que tomar decisiones más audaces: es necesario facilitar el conocimiento del euskera a todas las personas, facilitarles tiempo para ello y que ese servicio sea gratuito.

Alizia Iribarren ha señalado que la presentación de hoy, y estos cursos que se van a poner en marcha, son parte de una dinámica más amplia; más adelante se trabajarán más iniciativas, también en otros sectores. Asimismo, ha adelantado que el 4 de abril se presentará una declaración (conocida como “Donibane Garaziko adierazpena”) que también se ha enmarcado dentro de esta dinámica. Además de AEK, detrás de ese documento están representantes de otros muchos euskaltegis.

Cuando las palabras no bastan, acción, “HITZEKIN”, con 22. KORRIKA

Cuando quedan dos semanas escasas para que 22. KORRIKA comience, en este preciso momento en el que los grupos de trabajo de KORRIKA están activos en cientos de pueblos y barrios, ha tenido lugar la primera Presentación Social de Korrika en Iruñea, en la Escuela Navarra de Teatro (en Bilbo será la semana que viene, el día 24). El testigo gigante viajó el pasado día 10 desde Gares hasta Amurrio, las furgonetas están listas, las programaciones de Amurrio y Donostia listas para publicar... todo está ya dispuesto que 22. KORRIKA empiece.

El acto ha comenzado sobre las 19 horas con la proyección del spot de la presente edición, y la actriz Laura Villanueva ha sido la encargada de presentarlo. Después, un profesor y una alumna de AEK han cogido el testigo, se han sentado en el bici-sidecar de la última campaña y se han contado las experiencias y los sentimientos de ediciones previas, porque ellas son el fuelle de AEK y KORRIKA. Aitziber Balantzategi, presidenta del Consejo Rector de AEK, ha tomado después la palabra ante las y los más de 60 invitadas/os (representantes de entidades, movimientos sociales...), y entre otras cosas, ha destacado que los dos objetivos de KORRIKA siguen muy presentes: «despertar la conciencia a favor de euskara y recaudar fondos para la actividad diaria de AEK».

Tras ello, las personas invitadas han tenido la oportunidad de ver el videoclip de la canción de este año; tras lo cual ha tomado la palabra Asier Amondo, responsable de 22. KORRIKA. Ha mencionado «las ganas y la ilusión» a falta de dos semanas, y ha puesto como ejemplo que más de 9.000 personas se han adherido a la figura de Korrika Laguntzaile, y que se espera que lleguen hasta 11.000. Ha dicho que hay «toda una sociedad esperando este acontecimiento, todo un pueblo enamorado de KORRIKA, y que quiere expandir a los cuatro vientos en las próximas semanas el pensamiento en favor del euskara».

Lasterka, arineketan, antxintxika... todo está dispuesto, y únicamente hace falta que comience, por fin, 22. KORRIKA. De Amurrio a Donostia. Del 31 de marzo al 10 de abril. 2.575 kilómetros. Korrika.

Representantes de AEK/KORRIKA e Ikastolen Elkartea han presentado las unidades didácticas para centros educativos y euskaltegis en el Colegio Piarres Larzabal de Ziburu. La colección está disponible en la web www.korrika.eus y permite trabajar on-line un conjunto completo de unidades para los centros escolares. Asier Amondo, responsable de KORRIKA, señala que la colaboración «es fruto de la sinergia de ambas organizaciones». Las alumnas y alumnos del Colegio Piarres Larzabal han realizado una breve demostración de la unidad.

Las y los representantes de AEK/KORRIKA y de Ikastolen Elkartea han presentado hoy, 4 de marzo, una colección de unidades didácticas para trabajar los contenidos de la KORRIKA en el colegio Piarres Larzabal de Ziburu, con la colaboración de sus alumnas y alumnos.

Estas unidades didácticas son, según Asier Amondo, el responsable de KORRIKA, «el resultado de la sinergia de nuestras dos organizaciones». Aunque las unidades han sido creadas por Ikastolen Elkartea, están disponibles para todos los centros educativos.

Koldo Tellitu, presidente de Ikastolen Elkartea, ha destacado la colaboración de las dos instituciones que trabajan a favor de una Euskal Herria euskaldun. Además, según Tellitu, gracias a KORRIKA, «durante diez y doce días se da aire fresco a la actividad cultural vasca del lugar por el que pasa». Peio Jorajuria, presidente de Seaska, también ha participado en la presentación.

Centros escolares y euskaltegis

La colección se compone de dos grupos de materiales: uno dirigido a centros educativos y uno para euskaltegis.

En cuanto a las primeras, las unidades abarcan todas las etapas de la educación formal, desde Infantil hasta los 18 años. Iñaki Zapirain, autor de las unidades, ha señalado que «entre las novedades de este año se encuentra el vídeo de un cuento, Pilota gorri batekin, una colaboración con el actor Gaizka Chamizo. Por otra parte, en las unidades también se abordan las canciones, documentales y homenajeados de KORRIKA de este año, adaptando cada contenido a los diferentes niveles». El profesorado podrá trabajar todas las unidades on-line en la web www.korrika.eus/unitate-didaktikoak/.

Amaia Lopez de Luzuriaga, por su parte, ha presentado las unidades para los euskaltegis. Como ha señalado, «este año se han creado unidades en torno a diferentes hitos de KORRIKA, además de considerar enriquecedor el uso de juegos interactivos, ya que sirve para trabajar diferentes habilidades». Por otro lado, ha hecho una mención especial a las tareas creadas para madres y padres con el objetivo de incidir en la transmisión internacionalizar entre familias que están aprendiendo euskera.

Las y los jóvenes de Ziburu, protagonistas

Además de las explicaciones del personal de didáctica, las alumnas/os del Colegio Piarres Larzabal han realizado una breve demostración de las unidades, bailando la coreografía de la canción de 22. KORRIKA. Por otro lado, las y los jóvenes de Ziburu también han ejercido de periodistas y han preguntado a las y los ponientes los pormenores de la gigantesca carrera.

Las unidades didácticas están disponible en la web www.korrika.eus, en el apartado de Unidades didácticas.