Representantes de AEK/KORRIKA e Ikastolen Elkartea han presentado las unidades didácticas para centros educativos y euskaltegis en el Colegio Piarres Larzabal de Ziburu. La colección está disponible en la web www.korrika.eus y permite trabajar on-line un conjunto completo de unidades para los centros escolares. Asier Amondo, responsable de KORRIKA, señala que la colaboración «es fruto de la sinergia de ambas organizaciones». Las alumnas y alumnos del Colegio Piarres Larzabal han realizado una breve demostración de la unidad.

Las y los representantes de AEK/KORRIKA y de Ikastolen Elkartea han presentado hoy, 4 de marzo, una colección de unidades didácticas para trabajar los contenidos de la KORRIKA en el colegio Piarres Larzabal de Ziburu, con la colaboración de sus alumnas y alumnos.

Estas unidades didácticas son, según Asier Amondo, el responsable de KORRIKA, «el resultado de la sinergia de nuestras dos organizaciones». Aunque las unidades han sido creadas por Ikastolen Elkartea, están disponibles para todos los centros educativos.

Koldo Tellitu, presidente de Ikastolen Elkartea, ha destacado la colaboración de las dos instituciones que trabajan a favor de una Euskal Herria euskaldun. Además, según Tellitu, gracias a KORRIKA, «durante diez y doce días se da aire fresco a la actividad cultural vasca del lugar por el que pasa». Peio Jorajuria, presidente de Seaska, también ha participado en la presentación.

Centros escolares y euskaltegis

La colección se compone de dos grupos de materiales: uno dirigido a centros educativos y uno para euskaltegis.

En cuanto a las primeras, las unidades abarcan todas las etapas de la educación formal, desde Infantil hasta los 18 años. Iñaki Zapirain, autor de las unidades, ha señalado que «entre las novedades de este año se encuentra el vídeo de un cuento, Pilota gorri batekin, una colaboración con el actor Gaizka Chamizo. Por otra parte, en las unidades también se abordan las canciones, documentales y homenajeados de KORRIKA de este año, adaptando cada contenido a los diferentes niveles». El profesorado podrá trabajar todas las unidades on-line en la web www.korrika.eus/unitate-didaktikoak/.

Amaia Lopez de Luzuriaga, por su parte, ha presentado las unidades para los euskaltegis. Como ha señalado, «este año se han creado unidades en torno a diferentes hitos de KORRIKA, además de considerar enriquecedor el uso de juegos interactivos, ya que sirve para trabajar diferentes habilidades». Por otro lado, ha hecho una mención especial a las tareas creadas para madres y padres con el objetivo de incidir en la transmisión internacionalizar entre familias que están aprendiendo euskera.

Las y los jóvenes de Ziburu, protagonistas

Además de las explicaciones del personal de didáctica, las alumnas/os del Colegio Piarres Larzabal han realizado una breve demostración de las unidades, bailando la coreografía de la canción de 22. KORRIKA. Por otro lado, las y los jóvenes de Ziburu también han ejercido de periodistas y han preguntado a las y los ponientes los pormenores de la gigantesca carrera.

Las unidades didácticas están disponible en la web www.korrika.eus, en el apartado de Unidades didácticas.

El objetivo de Korrika es traducir el mensaje de la 22ª Korrika al mayor número de lenguas minorizadas posibles. AEK-KORRIKA quiere hacer un lugar especial a estas lenguas, "nosotros reivindicamos nuestro lugar, y para los demás, todos por igual". Ya han empezado a llegar aportaciones, entre ellas, en los campamentos de refugiados saharauis, el mensaje ha sido traducido a la lengua hassania.

Además, como todos los años, se han organizado diversas KORRIKAs por todo el mundo, así como actividades en torno a las mismas. La 21ª KORRIKA abarcó 4 continentes y 45 ciudades, y la 22ª KORRIKA ha tomado un camino similar. Las Euskal Etxeas de la diáspora vasca se dedican a ello, edición tras edición, y realizan bellas actividades. Ya han organizado KORRIKA en París, Bremen, Shangai y Barcelona. Nosotros reuniremos aquí y difundiremos en las redes sociales.

Asimismo, el Instituto Etxepare asume el compromiso de difundir el lema de KORRIKA en el mundo, manteniendo el convenio de los últimos años. Para ello, entre otras cosas, está realizando una labor especial en los lectorados del ámbito universitario. También se ha organizado un concurso de vídeos, asumiendo este año el reto de las lenguas minoritarias.